Inaintea raspandirii internetului si aparitiei ChatGPT, schimbarile tehnologice si sociale erau mai lente. Viitorul putea fi prezis. Cunoasterea avansa mai incet, cadrele de invatare erau relativ fixe si locurile de munca cam aceleasi, companiile faceau planuri strategice pe perioade de 10 sau 5 ani, bazate pe premise relativ stabile.

Dupa raspandirea internetului si odata cu avansul tehnologic accelerat, mediul de afaceri si societatea in ansamblu au devenit mai volatile si imprevizibile. Schimbarile tehnologice rapide, inovatiile disruptive si globalizarea au schimbat peisajul economic si au determinat o adaptabilitate si o invatare continua mai necesare decat oricand.

Este ChatGPT un substitut pentru invatare?

Lansat oficial in noiembrie 2022, ChatGPT pare ca dinamiteaza tot esafodajul si asa greu intretinut al unei lumi care mai controla transformarea, dar care acum se simte impinsa de la panoul de comanda de inteligenta artificiala.

Carti care se scriau dupa ani de cercetare sunt acum realizate in saptamani si uneori zile. Coduri de programare care aveau nevoie de echipe intregi de programatori ca sa le scrie sunt realizate acum in cateva minute. Intrebari care isi gaseau raspunsul prin ore de lectura si invatare il primesc acum in cateva secunde.

Este ChatGPT substitut pentru invatare? De ce sa mai invat daca Inteligenta artificiala stie mai multe lucruri decat mine? Pentru a da raspunde acestor intrebari este nevoie sa intelegem ca adaptarea la viitorul incert marcat de inteligenta artificiala trebuie sa insemne mai multa invatare.

O invatare cu scop, care sa ne responsabilizeze ca sa fim relevanti social si profesional. Din “fabricile” sistemului de invatamant, procesul educational si planul de invatare sunt concepute de echipe de experti educationali.

Continutul din curriculum era responsabilitatea lor, iar “ucenicilor” li se spune ce sa invete. Procesul acesta era intr-un fel firesc tinand cont de etapa initiala de formare.

Odata insa cu maturizarea si iesirea din sistemul de educatie formala responsabilitatea ne revine. Fiecare trebuie sa-si construiasca curriculumul in functie de obiectivele profesionale si de viata.

Cum preluam controlul asupra cresterii personale?

Efectul ChatGPT este confuzia dintre accesul la informatie si invatare, ceea ce conduce la doua consecinte intr-un fel contradictorii:

1. Demobilizarea din a mai invata, „de ce sa mai invat daca dau click si aflu orice”, si

2. Iluzia ca stii, “am citit rezultatul cautarii si acum stiu”.

Informatia pe care ne-o da Inteligenta artificiala e buna ca element de sprijin in invatare dar nu o inlocuieste. Deocamdata este o colectie de informatii care nu se articuleaza intr-un sistem sau gandire coerenta. Ii transfera utilizatorului informatii si ceva invatare, dar este o invatare minimala.

Nu are legato-ul cunoasterii, textura gandirii construite, bazata pe intelegerea pas cu pas si transformarea utilizatorului in generator de cunoastere, ci replica iterativ formulata a unor algoritmi care il lasa pe user aproape la fel cum l-au gasit.

De aceea realizarea unui curriculum de invatare este responsabilitatea noastra deoarece tine cont de obiectivele personale stabilite. Te obliga la o analiza a competentelor valorizate in prezent. Te ajuta sa identifici temele cheie si structurarea lor pentru a asigura o progresie coerenta. Te orienteaza sa-ti alegi metodele si strategiile de invatare. Te pune in postura de a-ti monitoriza progresul prin raportare la obiectivele fixate.

Exista asadar o anumita eficienta sociala pe care responsabilitatea de a-ti construi propriul curriculum o creeaza. Cand fiecare este responsabil fata de cine vrea sa devina, sunt sanse mari pentru ca fiecare comunitate si societate sa progreseze.

Cum sa alegi un furnizor de educatie?

O alta dimensiune a responsabilitatii este alegerea furnizorilor de educatie. Criteriile dupa care ne selectam companiile care presteaza astfel de servicii trebuie sa fie clare si aliniate cu obiectivele individuale.

Cateva dintre intrebarile pe care sa util sa ni le punem cand selectam furnizorul de invatare sunt: Este o companie prezenta in online si offline? Are suita de training-uri de care am nevoie? Ce recenzii are furnizorul? Ce referinte imi poate da? Ce portofoliu de clienti are? Cum comunica? Ce metode si abordari de invatare foloseste? Ce resurse si suport suplimentar ofera pentru o invatare continua?

In concluzie

Informatia este o premisa necesara dar nu suficienta pentru invatare. Faptul ca ChatGPT ne faciliteaza accesarea informatiei nu inseamna ca o detinem cu adevarat. Invatarea implica nu numai acumularea de informatii, ci si procesarea si intelegerea acesteia, aplicarea practica, conectarea cu cunostintele anterioare si dezvoltarea abilitatilor si competentelor.

ChatGPT poate furniza informatii si raspunsuri pe baza cunostintelor sale anterioare si a datelor de invatare, insa procesul de invatare in sine depinde de modul in care utilizatorul interactioneaza cu aceste informatii. Invatarea adevarata nu e cea a unei acumulari neintegrate si inerte ci o uneia integrate si active.

Autor: Constantin Magdalina (foto), Expert Tendinte si Tehnologii Emergente